TP（ティーチングポートフォリオ）チャートは、よりよい教育に向けて自分の教育活動を振り返り、理念を見出し、方針方法を対応づけ、将来の目標を設定するワークシートです。ワークシートを作成しながら、仲間と共有しフィードバックし合うことで一緒に未来に向けての教育を考えましょう。

・1日目：9月16日（月）10:00～12:30［日本時間］〈終了〉

・2日目：9月23日（月）10:00～12:30［日本時間］

※2日間セットの講座ですが、すでにTPチャートを作成されている方は、2日目だけの参加が可能です。

〈2日目のみの受講料：YYJ正会員 1,000円 ・ 一般2,000円〉

詳細はこちらをクリック。

みんなで一緒に本の課題でグループワークをしませんか？

使用テキスト：『超基礎・日本語教育のための日本語学』（くろしお出版）

第12回：2024年9月27日（金） 20:30～21:30［日本時間］

※毎月最終金曜日に開催。（途中からの参加、一回だけの参加も可）

※開催スケジュールはこちらをごらんください。

★第12回は、第12章「文法(5)」に取り組みます。

　事前に本を読んでからご参加ください。

詳細はこちらをごらんください。

教師として成長し続けていますか?

立ち止まっていませんか?

成長する教師に求められる力とは何か、一緒に考えてみませんか?

開催日：2024年9月28日（土）13:00～16:00［日本時間］

申込〆切：9月25日（水）〈先着50名〉

講師：渡辺貴裕 氏（東京学芸大学教職大学院准教授）

〇参考　https://note.com/takahiro_w/

★詳細はこちら（チラシ）

※このイベントでは、参加者同士のグループセッションもございます。

CEFRはどのような言語学習観・言語教育観を持って生まれたのでしょうか。CEFRを読んで、これからの言語学習・言語教育について一緒に語りませんか?

この輪読会では、『CEFR』（2001）を輪読しています。

〈資料〉https://www.goethe.de/resources/files/pdf191/cefr31.pdf

※2024年7月からは、しばらくの間『CEFR-CV』（2020）を輪読しています。

〈資料〉CEFR随伴版（日本語版）

https://www.goethe.de/resources/files/pdf328/cefr-cv-jap-mit-cover-finale-neu-v3.pdf

第37回：10月1日（火）21:00～22:00［日本時間］

★第37回は『CEFR-CV』第三章「余暇活動として読む」（p.39）から読みます。

※原則、第1・第3火曜日（月2回）に開催。

詳細はこちらをごらんください。

★こんな方におすすめ！

・自分の授業に対するフィードバックがほしい方

・他の人の授業を見てみたい方

・授業設計について学びたい方

・自分の授業にイマイチ自信が持てない方

開講時間：10:00～12:00［日本時間］

第1回：7月6日（土）〈終了〉

第2回：8月3日（土）〈終了〉

第3回：9月7日（土）〈終了〉

第4回：10月5日（土）

第5回：11月2日（土）

詳細はこちら。