CEFRはどのような言語学習観・言語教育観を持って生まれたのでしょうか。CEFRを読んで、これからの言語学習・言語教育について一緒に語りませんか?

この輪読会では、『CEFR』（2001）を輪読しています。

〈資料〉https://www.goethe.de/resources/files/pdf191/cefr31.pdf

第56回：7月15日（火）21:00～22:00［日本時間］

★第56回は『CEFR』第五章 5.2.1.1「語彙能力」の一覧表（p.124）から読みます。

※原則、第1・第3火曜日（月2回）に開催。

詳細はこちらをごらんください。

中堅以上の教師向け（日本語教師歴 約5年以上）の全6回のオンライン講座です。

◆講座の詳細情報はこちら。

＜講座＞　開講時間：13:00～16:00［日本時間］

第1回：6月21日（土）〈終了〉

第2回：7月19日（土）

第3回：9月20日（土）

第4回：10月18日（土）

第5回：11月15日（土）

第6回：12月20日（土）

☆2026年1月～3月に「自主勉強会」（最終課題）を企画・実施。

〇お問合せ：「日本語教師学び隊ぷらす」事務局 manabitai.plus@gmail.com

『日本語学習は本当に必要か』この問いを突き付けられたら何と答えるでしょうか。今までの当たり前を多様な視点から捉え直し、今後のことばの教育に自分がどうかかわっていけばいいか、より豊かな学びとは何か、一緒に考えてみませんか。

『日本語学習は本当に必要か―多様な現場の葛藤とことばの教育』

（村田晶子・神吉宇一 編著，2024年，明石出版）

〇第4回（7/19）は、第6章についてディスカッションします。

　第6章を読んでからご参加ください。

●原則、毎月第3土曜日（日本時間 20:00～21:00）開催

　開催予定日は、チラシをご覧ください。

●運営：YYJ正会員（相原幹子、大隅紀子、嶋村美和、福留りつこ）

※この読書会はZoomを使用します

※1回のみの参加も可・途中からでも参加できます

※一度お申込みいただいた後は、いつでも・何度でも参加OK

教科書から離れて、そもそも授業とは何かを考え直しませんか?

バックワードデザインで考える授業を一緒にデザインしましょう!

◆講座の詳細情報はこちら。

＜講座＞　開講時間：20:30～22:00［日本時間］

第1回：6月25日（水）〈終了〉

第2回：7月23日（水）

第3回：8月27日（水）

第4回：9月24日（水）

第5回：10月22日（水）

初任者向け（日本語教師歴 約3年未満）の全5回のオンライン講座です。

◆講座の詳細情報はこちら。

＜講座＞　開講時間：13:30～16:00［日本時間］

第1回：6月28日（土）〈終了〉

第2回：7月26日（土）

第3回：9月27日（土）

第4回：10月25日（土）

第5回：11月22日（土）

〇お問合せ：「日本語教師学び隊」事務局 manabitai.jp@gmail.com

2025年度のテーマ：「日本語教師、自分を語る！」

様々な日本語教師の〈語り〉から自身の実践を振り返ったり、幅広い視点から「日本語教育」について再考してみませんか？ 〈日本語教師〉についての新たな発見があるかもしれませんよ。

★9月のゲストは、内藤真穂さんです。

日時：9月28日（土）20:00～21:20［日本時間］

詳細はこちら。

※YYJ会員でなくても、どなたでも無料で参加できます。

＊お申し込み後のキャンセルは、YYJまでメールにてお願いいたします。

（yyj.jpn@gmail.com）