TP（ティーチングポートフォリオ）チャートは、よりよい教育に向けて自分の教育活動を振り返り、理念を見出し、方針方法を対応づけ、将来の目標を設定するワークシートです。ワークシートを作成しながら、仲間と共有しフィードバックし合うことで一緒に未来に向けての教育を考えましょう。

・1日目：3月28日（土）10:00～12:30［日本時間］

・2日目：4月4日（土）10:00～12:30［日本時間］

※2日間セットの講座ですが、すでにTPチャートを作成されている方は、2日目だけの参加（受講料半額）が可能です。

詳細はこちら

★第5回（3/14）以降のお申込み、随時受付中！

キーワードは【アート】【ことば】【創造性】！　アートやデザインを切り口にワークやディスカッションをしてあなたの毎日を豊かにしませんか？

ファシリテーター：眞鍋雅子氏（NPO法人YYJ・副理事）

開講時間：10:00～11:30［日本時間］

第1回：11月8日（土）〈終了〉

第2回：12月13日（土）〈終了〉

第3回：1月10日（土）〈終了〉

第4回：2月14日（土）〈終了〉

第5回：3月14日（土）

※詳細はこちら。

『日本語学習は本当に必要か』この問いを突き付けられたら何と答えるでしょうか。今までの当たり前を多様な視点から捉え直し、今後のことばの教育に自分がどうかかわっていけばいいか、より豊かな学びとは何か、一緒に考えてみませんか。

『日本語学習は本当に必要か―多様な現場の葛藤とことばの教育』

（村田晶子・神吉宇一 編著，2024年，明石出版）

●原則、毎月第3土曜日（日本時間 20:00～21:00）開催

　開催予定日は、チラシをご覧ください。

〇最終回・第12回は、第1章「日本語学習は本当に必要か」を読んでからご参加ください。

●運営：YYJ正会員（相原幹子、大隅紀子、嶋村美和、福留りつこ）

※この読書会はZoomを使用します

※1回のみの参加も可・途中からでも参加できます

※一度お申込みいただいた後は、いつでも・何度でも参加OK

〈お知らせ〉

　輪読会はしばらくお休みいたします。

　2026年4月7日、再開予定！

CEFRはどのような言語学習観・言語教育観を持って生まれたのでしょうか。CEFRを読んで、これからの言語学習・言語教育について一緒に語りませんか?

この輪読会では、『CEFR』（2001）を輪読しています。

〈資料〉https://www.goethe.de/resources/files/pdf191/cefr31.pdf

予定・第58回：4月7日（火）21:00～22:00［日本時間］

★第58回は『CEFR』第五章 5.2.1.4「音声能力」から読む予定です。

※原則、第1火曜日（月1回）に開催。

詳細はこちらをごらんください。